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Maestros se alistan para el paro en medio de huelgas y fricciones con la Policía

Maestros se crucificaron en su sede en medio de resguardo policial. Foto: Erbol
País | ERBOL | 2026-11-06 18:45:00

Los maestros urbanos se alistan para un paro nacional movilizado de 48 horas, previsto para el lunes 9 y martes 10 de noviembre, en rechazo al traspaso de la administración de los institutos tecnológicos a las gobernaciones. La medida fue anunciada por la ejecutiva nacional del sector, Miriam Ayala, quien también denunció la intervención policial durante las protestas.

“Vamos a continuar con nuestro cronograma de movilizaciones. El día lunes vamos a encarar el paro de 48 horas movilizado. Si aún así, el ministro de Educación continúa con su postura. Vamos a radicalizar nuestras medidas”, advirtió Ayala.

La dirigente exigió al Ministerio de Educación cumplir el acuerdo firmado el 16 de mayo, que, según afirmó, establece el compromiso de no descentralizar ningún subsistema de la educación pública.

El magisterio sostiene que el traspaso de responsabilidades a las gobernaciones forma parte de un proceso de descentralización que rechaza. Argumenta que las administraciones departamentales no cuentan con las condiciones económicas ni técnicas para asumir esas competencias y advierte que la medida podría poner en riesgo la educación fiscal y gratuita.

Durante esta jornada se registraron fricciones entre maestros y efectivos policiales, luego de que estos impidieran instalar una crucifixión en la sede de la Federación Departamental de Maestros de La Paz entre forcejeos con la dirigente Anaí Bozo.

Los dirigentes denunciaron el uso de agentes químicos y fuerza física, además de agresiones a docentes y estudiantes durante intervenciones en institutos tecnológicos el día anterior.

Ayala informó que más de 130 maestros participan en piquetes de huelga de hambre en distintos puntos del país. También anunció una marcha departamental en La Paz y aseguró que el sector está dispuesto a dialogar, siempre que exista una convocatoria formal y que las decisiones sobre política educativa sean debatidas con los maestros y padres de familia.